Portal Web de Humberto Ñaupas Paitán
Ver  e ir al Índice -
Menú del Portal

 



1. Poesía - Literatura

   -  Cesar Vallejo

   - José Santos Chocano
   -
Nicomedes Santa Cruz
   -
Winston Orrillo

   - Carta: A Mario Vargas Llosa de José Luis Ayala

 

2. Música

    - Ludwig Van Bethoveen
   -
Guiuseppe Verdi

   - Piotr Illich Chaicovsky

 

 

3. Reseña de Libros

   - Geopolítica del Hambre de Josué de Castro (1908-1973)

 

 

4. Relación de Periódicos mediáticos: EE.UU. América Latina-Europa

  - Principales diarios de EE.UU
  - Principales diarios de Europa
  - Principales diarios de América Latina y Caribeña


5. Frases Célebres:

   - Frases célebres del Sabio Albert Eintein
   - Frases célebres del Libertador Simón Bolivar Palacios
   - Frases célebres del Amauta José Carlos Mariátegui
 


6. Viajes Por El Perú Y El Mundo

   - Viaje Al Cinturon Volcánico De Costa Rica Y Nicaragua por Humberto Ñuapas Paitán

 

 

7. Egresados ilustres de la cantuta
   - Doctor David Aguilar Berrospi
   - Mg. Bladimiro Guevara Gálvez
   - Doctor Wilfredo Medina Bárcena
   - Dr. Álvaro Villavicencio Wittenbury
   - Mg. Edmundo Murrugarra
   - Prof.Oswaldo Reinoso
   - Mg.Gerardo Aysanoa del Carpio
   - Mg. Carlos Malpica Faustor
   - Dr. Juan Chong Sánchez
   - Dr. César Picon
   - Dr. Humberto Ñaupas Paitán
   - Mg. Félix Murillo Alfaro
   - Prof. Carlos Gallardo Gómez


8. Artículos de Ciencia y Filosofia

 

   - Artículo de Dr.Wilfredo Medina sobre el Dr.David Aguilar Berrospie

    . Memoria del Dr. David Aguilar Berrospi de Wilfredo Medina Barcena


   - Artículo de Dr. Victor Mazzi:

      . En torno a la filosofía, interculturalidad y educación de Victor Mazzi Huaycucho

 

   - Artículo del  Mg. Alberto Villagómez:

      . Homenaje a Juan Rivera Saavedra de Alberto Villagómez 2021


   - Artículo del Dr. Humberto Ñaupas Paitán
      .
Resumen Análisis Crítico del PEN al 2021 2021 de Humberto Ñaupas Paitán
      .
La Hipótesis-2021
      .
Planteamiento del Problema UNMSM-2021

 

   - Artículo de Laura Plitt

      . La educación en Finlandia-2021

 

   - Artículo de Carlos Barriga Hernández Doctor por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

      . Objetivos Versus Competencias: Una Oposición Imposible de Carlos Barriga Hernández

 

 


9. Chistes de salón.


   - De Albert Einstein

      . La chispa de Einstein en estos 8 relatos.
      .
Una Anécdota De Albert Einstein


   -
De Todo Mail
      .
Una Hermosa Lección De Vida: El Loro Del Rey
 

 


 

 

 

1. POESÍA-LITERATURA


César Vallejo

(1892-1938)

 


Es el poeta más grande que ha tenido el Perú .Según Martín Seymour Smith, “es el más grande poeta del siglo XX, en todos los idiomas”, y según Thomas Merton “es el más grande poeta católico desde Dante y por católico entiendo universal” .Yo agregaría que es el poeta más humano que conoce el mundo, porque fue el poeta que interpreta y vive el dolor humano. El dolor de los que sufren, el dolor de los nueve monstruos que mueren en la batalla. No en vano lo consideran universal, porque no sólo canto el dolor de los peruanos sino el dolor de todos los pueblos del mundo. Nació en Santiago de Chuco, departamento de la Libertad en plena zona andina y murió en Paris un día que fue anunciado por el poeta cuando decía: Me moriré en Paris con aguacero…

Su obra poética ,literaria y periodística es vasta. Cultivó todos los géneros literarios: poesía, novelas, cuentos, reportajes periodísticos; pero sus obras son clasificadas en tres momentos: Modernista, Vanguardista y Revolucionaria. Los Heraldos Negros es el poemario que reúne un conjunto de poemas hermosos que tienen la influencia de Rubén Darío, padre del modernismo, Trilce es otro conjunto de 09 poemas que tienen el acento vanguardista, que reclama originalidad, libertad creativa del poeta, razón por la cual fue observada por críticos conservadores como Luis Alberto Sánchez. El tercer momento esta constituidos por Los Poemas Humanos, España aparta de mi este cáliz, la novela Tungsteno, Rusia en 1931, y otros cuentos .Por la estrechez del espacio sólo vamos a glosar dos poemas más leídos y más humanos.

 

 

  PIEDRA NEGRA SOBRE PIEDRA
                  BLANCA


Me moriré en París con aguacero,
un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París ?y no me corro?
tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.

Jueves será, porque hoy, jueves, que proso
estos versos, los húmeros me he puesto
a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto,
con todo mi camino, a verme solo.

César Vallejo ha muerto, le pegaban
todos sin que él les haga nada;
le daban duro con un palo y duro

también con una soga; son testigos
los días jueves y los huesos húmeros,
la soledad, la lluvia, los caminos...

 



            IDILIO MUERTO


Qué estará haciendo esta hora mi andina y dulce Rita de junco y capulí;
ahora que me asfixia Bizancio, y que dormita
la sangre, como flojo cognac, dentro de mí.

Dónde estarán sus manos que en actitud contrita
planchaban en las tardes blancuras por venir;
ahora, en esta lluvia que me quita
las ganas de vivir.

Qué será de su falda de franela; de sus
afanes; de su andar;
de su sabor a cañas de mayo del lugar.

Ha de estarse a la puerta mirando algún celaje,
y al fin dirá temblando: «Qué frío hay... Jesús!»
y llorará en las tejas un pájaro salvaje.

 

 

 

 

       El poeta a su amada

Amada, en esta noche tú te has crucificado
sobre los dos maderos curvados de mi beso;
y tu pena me ha dicho que Jesús ha llorado,
y que hay un viernes santo más dulce que ese beso.

En esta noche clara que tanto me has mirado,
la Muerte ha estado alegre y ha cantado en su hueso.
En esta noche de setiembre se ha oficiado
mi segunda caída y el más humano beso.

Amada, moriremos los dos juntos, muy juntos;
se irá secando a pausas nuestra excelsa amargura;
y habrán tocado a sombra nuestros labios difuntos.

Y ya no habrá reproches en tus ojos benditos;
ni volveré a ofenderte. Y en una sepultura
los dos nos dormiremos, como dos hermanitos.

 

 



        Amor prohibido

Subes centelleante de labios y de ojeras!
Por tus venas subo, como un can herido
que busca el refugio de blandas aceras.

Amor, en el mundo tú eres un pecado!
Mi beso en la punta chispeante del cuerno
del diablo; mi beso que es credo sagrado!

Espíritu en el horópter que pasa
¡puro en su blasfemia!
¡el corazón que engendra al cerebro!
que pasa hacia el tuyo, por mi barro triste.
¡Platónico estambre
que existe en el cáliz donde tu alma existe!

¿Algún penitente silencio siniestro?
¿Tú acaso lo escuchas? Inocente flor!
… Y saber que donde no hay un Padrenuestro,
el Amor es un Cristo pecador!

 

 

 

                              MASA

Al fin de la batalla,
y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre
y le dijo: «¡No mueras, te amo tánto!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Se le acercaron dos y repitiéronle:
«¡No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,
clamando «¡Tánto amor, y no poder nada contra la muerte!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Le rodearon millones de individuos,
con un ruego común: «¡Quédate hermano!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Entonces todos los hombres de la tierra
le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado;
incorporóse lentamente,
abrazó al primer hombre; echóse a andar…



                Del libro España, aparta de mi este caliz (1939)

.

 

 

 

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

José Santos Chocano
(1875-1934)

 

          Fue realmente el poeta cantor de América, amigo de Rubén Darío, de estilo modernista .Literariamente fue un poeta mestizo sentimentalmente, Su producción literaria está llena de sentimiento épico y nostálgico. Entre su mejores poemas épicos figura: Blasón, Los caballos de los conquistadores, ¡Quién sabe señor!, pero su producción poética es grande. Fue asesinado por un enfermo mental en Santiago de Chile.
 

 

 

 

Blasón

Soy el cantor de América 
autóctono y salvaje:
mi lira tiene un alma, mi canto un ideal.
Mi verso no se mece colgado de un ramaje
con vaivén pausado de hamaca tropical…

Cuando me siento inca, le rindo vasallaje
al Sol, que me da el cetro de su poder real;
cuando me siento hispano y evoco el coloniaje
parecen mis estrofas trompetas de cristal.

Mi fantasía viene de un abolengo moro:
los Andes son de plata, pero el león, de oro,
y las dos castas fundo con épico fragor.
La sangre es española e incaico es el latido;
y de no ser Poeta, quizá yo hubiera sido
un blanco aventurero o un indio emperador.

 


¡Quien sabe señor!


Indio que asomas a la puerta
de esa tu rústica mansión,
¿para mi sed no tienes agua?,
¿para mi frío, cobertor?,
¿parco maíz para mi hambre?,
¿para mi sueño, mal rincón?
¿breve quietud para mi andanza?...
—¡Quién sabe, señor!

Indio que labras con fatiga

tierras que de otro dueño son:
¿ignoras tú que deben tuyas
ser, por tu sangre y tu sudor?
¿Ignoras tú que audaz codicia,
siglos atrás, te las quitó?
¿Ignoras tú que eres el amo?
—¡Quién sabe, señor!


Indio de frente taciturna
y de pupilas sin fulgor,
¿qué pensamiento es el que escondes
en tu enigmática expresión?
¿Qué es lo que buscas en tu vida?,
¿qué es lo que imploras a tu Dios?,
¿qué es lo que sueña tu silencio?
—¡Quién sabe, señor!


¡Oh raza antigua y misteriosa
de impenetrable corazón,
y que sin gozar ves la alegría
y sin sufrir ves el dolor;
eres augusta como el Ande,
el Grande Océano y el Sol!
Ese tu gesto, que parece
como de vil resignación,
es de una sabia indiferencia
y de un orgullo sin rencor...
Corre en mis venas sangre tuya,
y, por tal sangre, si mi Dios
me interrogase qué prefiero,
cruz o laurel, espina o flor,
beso que apague mis suspiros
o hiel que colme mi canción—
responderíale dudando:
—¡Quién sabe, Señor!

 

 

 

 

 

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

Nicomedes Santa Cruz

(1925-1992)


  
   Notable poeta, el mejor decimista del Perú, nacido en La Victoria- Lima y muerto en Madrid; es autor de una copiosa obra poética. Fue además periodista, artista y presentador de un programa en el Canal América Tv. en el que con gran sentido patriótico promovía el entendimiento entre el negro y el indio, el encuentro entre todos los peruanos. Entre las décimas más celebradas figuran: Ritmos Negros del Perú, A cocachos aprendí, Indio, La pelona, Al fondo del socavón.

 



RITMOS NEGROS DEL PERU


Ritmos de la esclavitud
contra amarguras y penas.
Al compás de las cadenas
Ritmos negros del Perú.

De África llegó mi abuela
vestida con caracoles,
la trajeron los españoles
en un barco carabela.
La marcaron con candela,
la carimba fue su cruz.
Y en América del Sur
al golpe de sus dolores
dieron los negros tambores
ritmos de la esclavitud

Por una moneda sola
la revendieron en Lima
y en la Hacienda “La Molina”
sirvió a la gente española.
Con otros negros de Angola
ganaron por sus faenas
zancudos para sus venas
para dormir duro suelo
y naíta´e consuelo
contra amarguras y penas...

En la plantación de caña
nació el triste socabón,
en el trapiche de ron
el negro cantó la zaña.
El machete y la guadaña
curtió sus manos morenas;
y los indios con sus quenas
y el negro con tamborete
cantaron su triste suerte
al compás de las cadenas.

Murieron los negros viejos
pero entre la caña seca
se escucha su zamacueca
y el panalivio muy lejos.
Y se escuchan los festejos
que cantó en su juventud.
De Cañete a Tombuctú,
de Chancay a Mozambique
llevan sus claros repiques
ritmos negros del Perú.
 

 


Cómo has cambiado, pelona 20-02-1959

Cisco de carbonería
te has vuelto una negra mona
con tanta huachafería.

Te cambiaste las chancletas
por zapatos taco aguja,
y tu cabeza de bruja
la amarraste con peinetas.
Por no engordar sigues dietas
y estás flaca y hocicona.
Imitando a tu patrona
has aprendido a fumar.
Hasta en el modo de andar
cómo has cambiado, pelona.

Usas reloj de pulsera
y no sabes ver la hora.
Cuando un negro te enamora
le tiras con la cartera.
¡Qué...! ¿También usas polvera?
permite que me sonría.
¿Qué polvos se pone usía?:
¿ocre? ¿rosado? ¿rachel?
o le pones a tu piel
cisco de carbonería.

Te pintaste hasta el meñique
porque un blanco te miró.
"¡Francica, botá frifró
que son comé venarique...!"
Perdona que te critique,
y si me río, perdona.
Antes eras tan pintona
con tu traje de percala
y hoy, por dártela de mala
te has vuelto una negra mona.

Deja ese estilo bellaco,
vuelve a ser la misma de antes.
Menos polvos, menos guantes,
menos humo de tabaco.
Vuelve con tu negro flaco
que te adora todavía
Y si no, la policía
te va a llevar de la jeta
por dártela de coqueta
con tanta huachafería.

 

 

Al compás del socavón
 

Al compás del socabón

con décimas del Perú
conserva la tradición
Nicomedes Santa Cruz


Y dice así:
Cuando con amor profundo
yo le canto a mi país,
soy el hombre más feliz
que pueda haber en el mundo.
Aquel precioso segundo
que llaman inspiración
lo dedico a mi nación
cantando a mi suelo amado
Décimas de Pie Forzado
al compás del socabón.


Van trazando mi camino
nuestras criollas estampas:
como le inspiran sus pampas
al payador argentino,
como cantara el beduino
a su famoso laúd,
como coplero andaluz
o trovador italiano
yo canto como peruano,
con décimas del Perú.


Al misterioso conjuro
de los criollos que han muerto,
de los que fueron expertos
en cantar al arte puro,
se hace mi cerebro oscuro
fuente de iluminación.
Por tal reencarnación
quien otros terrenos pise
escucha una voz que dice:
«Conserva la tradición…».

Con décimas y cuartetas
cantemos a nuestra tierra
que toda América encierra*
un corazón de poeta.
Nunca esté la mente quieta
mientras brille aquella luz.
Como se quiere a Jesús
así querramos lo nuestro.
Lo pide un servidor vuestro:
Nicomedes Santa Cruz.

 

 

 


Indio de la cordillera (o Indio)


Indio de la cordillera,


en tu desconfianza pienso,


pero penetrar quisiera


a tu corazón inmenso.

Comprendo tu desconfianza
y en verdad no te censuro,
hay en tu pasado obscuro
cuatro siglos de asechanza…
La promesa de bonanza
y la arenga patriotera
no cuajan en tu sesera,
te muestras irresoluto
y entonces te creen bruto,
indio de la cordillera.


¿Indio? No: ¡Americano!
Voy hacia tu muda queja,
acerca a mi voz tu oreja
que no hablaremos en vano:
Yo, tu hermano; tú, mi hermano,
frutos de un dolor intenso…
Si hablando no te convenzo,
si escuchando te hago mal,
más que en justicia social
en tu desconfianza pienso.


Hierve con sordo murmullo
la sangre en tu pecho estoico
mientras altivo y heroico
va solitario tu orgullo.
Quiero luchar por lo tuyo
como que si mío fuera.
Déjame gritar siquiera
tus tristezas en mi canto.
No tiene puertas tu llanto
pero penetrar quisiera.


Por la legendaria guerra
juntos, muy juntos, llorar;
secar el llanto y luchar
y reconquistar la tierra.
En costa, montaña y sierra,
sin un hermano indefenso
perforar un surco extenso,
enterrar el mal pasado,
y revivir abrazado
a tu corazón inmenso.

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

Pablo Neruda
(1904-1973)


          Es el poeta latinoamericano más celebrado, por su copiosa producción poética cargada de profundos sentimientos humanos, canta al amor y también ensayos sociológicos y políticos de carácter socialista ,humanista.En su tierra El Parral, en la provincia de Temuco, al sur de Santiago de Chile, entre Concepción y Valdivia.


          Realizó su estudios de Primaria y Secundaria en Temuco. Luego viajó a Santiago de Chile para seguir estudios de Pedagogía en la Mejor Universidad de Chile, la Universidad de Chile. Perteneció al Partido Comunista chileno, fue diplomático, y Senador y candidato a la Presidencia de la República, pero renunció a favor de Salvador Allende quien ganó las elecciones .Fue distinguido doctor Honoris Causa por la Universidad de Oxford. Recibió el Premio Nobel de Literatura en 1971.

 

          Sus principales obras publicadas fueron:


• Crepusculario. Santiago, Ediciones Claridad, 1923.
• Veinte poemas de amor y una canción desesperada. Santiago, Editorial Nascimento, 1924.
• El habitante y su esperanza Novela. Santiago, Editorial Nascimento, 1926
• España en el corazón. Himno a las glorias del pueblo en la guerra: (1936–1937). Santiago, Ediciones Ercilla, 1937.
• Canto general. México, Talleres Gráficos de la Nación, 1950.
• Todo el amor. Santiago, Editorial Nascimento.1953
• Odas elementales. Buenos Aires, Editorial Losada, 1954
• Tercer libro de las odas. Buenos Aires, Losada, 1957.
• Cien sonetos de amor. Santiago, Editorial Universitaria, 1959.
• Canción de gesta. La Habana, Imprenta Nacional de Cuba, 1960
• Fulgor y muerte de Joaquín Murieta. Santiago, Zig-Zag, 1967
• La rosa separada. Éditions du Dragon, París, 1972 con grabados de Enrique Zañartu.
• Incitación al Nixonicidio y alabanza de la revolución chilena. Santiago, Empresa Editora Nacional Quimantú, Santiago,1973.

 



 

20 Poemas de amor y una canción desesperada

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.
La besé tantas veces bajo el cielo infinito.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche está estrellada y ella no está conmigo.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla perdido.

Como para acercarla mi mirada la busca.
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.

La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
Mi alma no se contenta con haberla perdido.

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

Winston Orrillo

(1941- )


 

     Nació en Lima y estudió en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), donde obtuvo el grado de doctor y fue director de la Escuela Académico-Profesional de Comunicación Social de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas.

 

    Ha publicado La memoria del aire (1965), Travesía tenaz (1965), Crónicas (1967), Orden del día (Buenos Aires, 1968), Nueve poemas (1969), 14 y un sonetos (1971), Calendario (Valparaíso, 1972) en colaboración con Nana Gutiérrez, A la altura del hombre (1971; antología de sus poemas políticos), Sus mejores poemas de amor (1971), Autoelegía (1971), Nuevos poemas de amor (1971), Telegramas (1971), Admonición (1977), Sobre los ojos (Ediciones Capulí, Lima, 1981), Elegía (, Lima, 1981; poemario dedicado a su padre muerto), 40 poemas de años (1981), Animal de amor (1981), La capital del corazón (1988), 50 poemas de años (1991), Homenaje a Mózart y al cine (1991), Hacer el amor (y otros poemas 1997), Poemas de amor (1998), Manual de poesía amorosa (Ediciones del Nuevo Siglo, 1998). Asimismo, la edición 102 (1996) de Haraui y la 164 (1998) de La tortuga ecuestre están dedicadas íntegramente a su poesía. Sus obras han sido traducidas han sido traducidas al Inglés, Francés, alemán, coreano y búlgaro.

 

 

MADRE (1975)

 

Tu imagen amoblada

De palomas

Me viene cada tarde

Ya sin tiempo.

 

Por roquedales

Fue la vida mía

Mas siempre a mi costado

Tus canciones: la tu voz

De solsticio de verano

El almácigo amor que repartías

Y la vihuela azul de tus caricias

(aunque yo fuera réprobo

A menudo).

 

Madre, ¡cuánto hospital

En tantos meses!

Y cómo fue la muerte

Nuestro fleco

Y le hicimos adiós

Juntos entrambos.

 

Pues nuestro amor

Bisagra fue

De manantiales:

De la fuente

Lustral de vida eterna.

 

 

 

 

A MI MADRE (IN MEMÓRIAM)

 

Como un ángel dormido

Se me murió mi madre.

 

Ya vive en ese cielo

Que inventan los poetas:

¡Sus hijos naturales!

 

Ya escudriña corolas

Caléndulas azahares.

 

Ya es pura que ella era

Sin tregua y coruscante.

 

Es mentira que ha vuelto

A la tierra especiosa:

Ella es fruta celeste

Y virgen nacarada. 

 

Ante sí las campanas

Del día suenan fiesta.

 

Y es frutal su sonrisa

De nívea caracola.

 

Mi madre es carabela

Y yo la travesía de mi vida

La he hecho a bordo

De sus sueños:

Melados y fulmíneos.

 

Hoy yo, febricitante,

la veo transmigrarse

¿En qué galaxia ingrávil

Tú moras,  madre mía?

 

Y ¡qué compartimento

Del Empíreo está presto

Para que lo decores!

 

Prendo los candelabros

Del cielo, amada

Estrella; y ya no habrá penumbra

A tu paso de cántaro,

de aldaba y atalaya

.

¡Madre, sólo tú sabes

Cómo

 matar la muerte!

 

         La Calera, Lima, Perú, 29 de octubre de 2003

 
 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

 

CARTA: A MARIO VARGAS LLOSA

De: José Luis Ayala
 

 

A mí francamente no me ha sorprendido hayas pedido que los peruanos, votemos en la segunda vuelta electoral por Keyko Fujimori Iguchi. Lo primero que debo pedirte públicamente es que vengas al Perú a votar para ser coherente entre lo que dices y haces. Si eres leal entre lo que piensas y pides que hagamos, deberías venir para exponer y defender tus ideas, por qué debemos votar como dijiste: La hija de un ladrón y asesino no puede ser presidenta”. Tendrías sin duda una gran cobertura. Cualquier transnacional pagaría pasajes, alojamiento y gastos de representación, tal como sucede cuando te desplazas para provocar iras de sectores progresistas y defender al sistema neoliberal. No puedes negar las ventajas, prestigio y fortuna te ha proporcionado ese hecho. Todo el mundo sabe que te has erigido como uno de los ideólogos más apasionados del sistema. Pero nada es gratis. Tú no eres un “intelectual barato”. Eres uno de los intelectuales más caros del mundo.

 

Qué fácil es llamar para que voten por Keyko Fujimori a los electores peruanos. Pero si tú no votas por la edad que tienes, ¿cómo se te ocurre llamar “mal menor” a la candidatura de Fujimori? Como si no tuviéramos memoria histórica, capacidad crítica y amor al Perú. Escribir desde Madrid para defender a una persona rapaz, amoral como ideológicamente huérfana, mejor dicho por una dinastía delincuencial que tanto combatiste, ahora resulta aberrante tu pedido. Una pregunta que llega sola es, Mario: ¿En qué momento te jodiste? Ocurre que te has jodido varias veces. Ese ensayo todavía falta escribir.

 

Lo peor es que además de habernos jodido con tus recomendados políticos y constantes como desacertadas opiniones, todos los mandatario que cobijaste, están procesados por ladrones. Y ahora pretendes jodernos mucho más todavía. Bueno sería que te jodas solo. Pero no, quieres que el Perú se joda otra vez. Pero ahora mucho más. De modo que yo sí te pido: No jodas Mario. Recapacita, no es tarde. Si no lo haces por lo menos cállate y no jodas. Si quieres joderte, jódete solo. No nos jodas a nosotros que ya tenemos bastante de habernos jodido.

 

No está en discusión el hecho que por tu talento literario, evidente militancia, ideólogo y permanente defensor del sistema neoliberal, te hayan otorgado el Premio Nobel de Literatura en el año 2012. No discuto tu capacidad para escribir crítica literaria, de la que se puede discrepar, pero no negar tu talento literario. Tus libros Conversación en la catedral, La guerra del fin del mundo, Historia de un deicidio, La casa verde, serán siempre leídos. Los demás son pura chauchilla. ¿No sabes acaso que sistemáticamente he has ganado un evidente rechazo y desprecio por tus desaciertos e incoherentes opiniones políticas? Sí, lo sabes pero no te importa.

 

Tal parece que te has olvidado que tu patrocinada está procesada por varios delitos: La fiscalía ha demostrado que Fuerza Popular es una organización criminal. El juez Carhuancho pidió prisión preventiva para tu candidata por presunta cabecilla y recibir miles de dólares de Odebrech. Es una organización mafiosa conformada por Vicente Ignacio Silva Checa (asesor oculto vinculado a Vladimiro Montesinos), Pier Paolo Figari Mendoza y Ana Rosa Herz. En cuanto a los aportes de los cocteles, está demostrado que todo fue una farsa. Fuerza Popular blanqueó dinero de origen ilícito para las campañas electorales de 2011 y 2016. Se trata de S/ 4’383,591, no se consignó nombres de aportantes. Keiko Fujimori, como presidenta del partido, es responsable de los actos delictivos. Se ordenó al congresista Rolando Reátegui consignar aportantes falsos. Basta, es un tema muy conocido.

 

¿De dónde han emergido los votos para Pedro Castillo? De varios segmentos concretos: trabajadores mineros y sus familias. El canon que pagan las mineras al Estado como a las comunidades campesinas es un engaño. Han votado por Castillo profesores de primaria y secundaria con sueldos miserables. Campesinos empobrecidos por el sistema neoliberal. Los jóvenes del Bicentenario. Las familias pauperizadas como consecuencia de los desaciertos y falacias de Vizcarra y Sagasti. Esa votación no cambiará, más bien crecerá en la medida que sigan atacando con falacias a Castillo, nadie cree en el poder mediático, desprestigiado por tanta corrupción, manipulación y chantaje. El terruqueo por ser una impostura le dará más votos, ya verás.

 

No olvido Mario, las entrevistas que te hice para la Revista “Oiga”, cuyo director era Francisco Igartua. En ese tiempo eras un revolucionario doctrinario, “convicto y confeso”. Hablamos sobre Carlos Oquendo de Amat y sugeriste que escribiera su biografía. Y así lo hice. Jamás iba a imaginar que el tiempo y necesidad de pertenecer a la clase dominante, te cambiará tanto. Debo decir además que en mi libro “Los abismos de Vargas Llosa” (Editorial Cultura Peruana, Lima, 2017), he demostrado tu militancia comunista en el Grupo Cahuide, cuando eras estudiante cachimbo en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Sé por un amigo común que dijiste: ¿De dónde habrá sacado José Luis Ayala, tanta información?

 

En fin, deberías venir para defender lo indefendible. Para demostrar que tienes razón y te has propuesto joder una vez más al Perú. Ahora sí: Tu opinión ha sido muy mal recibida pero celebrada por la derecha cavernaria, incapaz de haber forjado una República, una sociedad menos pobre y angustiada. Pero si quieres joderte otra vez, jódete solo. No comprometas a las grandes mayorías. Jódete y no nos jodas a nosotros. Para ti es bien fácil joder, pero todo tiene su límite. Como sigas jodiendo, nadie leerá tus libros. Entonces, no jodas.

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

2. MÚSICA

 

 

 

    Ludwig Van Bethoveen

(1770-1827)

 

Es el más grande músico de la historia, por sus temas grandiosamente épicos, por su exultante romanticismo, por haber sido compuestos la mayoría de sus sinfonías ,cuando llegó a ser sordo prematuramente. Algunos de sus biógrafos hablan de él como la cumbre luminosa y serena resumen de todo el arte del siglo XVIII. Nació en Bonn, en 1770, en el valle del Rihn.Su padre era tenor en la capilla del príncipe elector de Bonn; fue quien descubrió el talento de su hijo para la música a los cinco años y le consiguió un profesor Pfeiffer, para aleccionarlo, pero el maestro era tan exigente que estuvo a punto de abandonar la música.


El 26 de marzo de 1777, cuando tenía siete años, Beethoven realizó su primera actuación en público en Colonia. Su padre afirmó que la edad de Ludwig era de seis años, para destacar, de esta manera, la precocidad de su hijo; por ello, siempre se creyó que Beethoven era más joven de lo que era en realidad. A los 12 años conoció a los grandes músicos Sebastian Bach y F Haendel quienes al velo tocar el piano y el clavecín, expresaron:”Se convertirá en un segundo Mozart si continua como ha comenzado”.. Ese mismo año viajó a Viena para seguir estudios de música con grandes maestros y allí tuvo la ocasión de conocer a Amadeo Mozarte, célebre en su época. Mozart interesado por el temperamento del joven desconocido le propuso un tema de fuga cromática, lleno de dificultades con cuyo desarrollo Beethoven despertó la admiración de Mozart, quien dijo a sus amigos: “Prestad atención a este muchacho!.Un día oiréis hablar de él”.

 

En 1782, cuando contaba con doce años de edad, Beethoven publicó su primera composición, titulada Nueve variaciones sobre una marcha de Ernst Christoph Dressler (WoO 63). Un año después, Neefe escribió en la Revista de Música acerca de su alumno: «Si continúa así, como ha comenzado, se convertirá seguramente en un segundo Wolfgang Amadeus Mozart».
En 1787 Beethoven viaja a Viena apoyado por su mecenas el Conde Ferdinan Von Waldestein.Allí conoció a los grandes de la música clásica, todavía en auge.Conoció a Haydn, Schubert.A la muerte d su madre y padre volvió a Bonn, pero sólo para realizar los trámites de ley.En 1792, volvió a Viena gracias al apoyo del Principe Elector de Bonn, para continuar con su aprendizaje con grandes maestros como Joseph Haydn, de contrapunto con Johann Georg Albrechtsberger y Johann Baptist Schenk y de lírica con Antonio Salieri.


“En 1794 publicó su primera obra importante: tres tríos para piano, violín y violonchelo (Opus 1) y el año siguiente, en 1795, realizó su primer concierto público en Viena como compositor profesional, en el que interpretó sus propias obras. Ese mismo año le propuso matrimonio a Magdalena Willman pero esta se negó. En 1796 publicó tres sonatas para piano (Opus 2). La corte, la nobleza y la Iglesia vienesas acogieron la música de Beethoven y se convirtieron en mecenas y protectores del joven músico”.

Disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethoven.


En 1801 muere el Elector de Colonia y con él termina la pensión que anualmente recibía Beethoven y casi al mismo tiempo aparece la sordera, que sería el mal que le atormentaría en toda su carrera. A pesar de ello compuso la sinfonía La Pastoral, que era un himno a la naturaleza, así como sonatas para piano y música de cámara y su adagio inolvidable, Fidelio. En música encontraba la paz, la gloria pero en el amor sufrió muchos desencantos. La posteridad guardó estas desilusiones de mujeres de la aristocracia que se enamoraron del genio musical de Beethoven, pero no del hombre. Entre estas mujeres figuran: Jeanette D’Huarat a quien conoció en 1786, que se casó con un oficial austriaco; Eleonora Breuning, su alumna de 19 años que se casaría con el Dr.Wegeler, a quien dedicaría su sonata fácil en re. La condesa Julieta Guicciardi, de sólo 17 años cuando Beethoven se enamoró apasionadamente y a quien dedicó su Sonata quasi una fantasía, la hermosa sonata Claro de Luna. También figura la Condesa Teresa Brunswick , bella y sensible a quien dedicó la sonata soñadora y la cuarta sinfonía en si bemol.


Entre sus principales obres figuras las nueve sinfonía: La sinfonía N°1 en C Major; la Sinfonía N°2, en D Major, op.36; la sinfonía N°3, Eroica, en E flat major, op. 55; Sinfonía N°4 en B flat major, op.60; Sinfonía N°5 en C menor, Op.67;La Sinfonía Pastoral, en F major, Op.68; Sinfonía N°7 en A mayor, op.92; Sinfonía N°8, en F mayor, Op.93;Sinfonía N°9, En D menor, Op.125,llamada Sinfonía Coral. Además, compuso las oberturas Coroliano y Egmont y la ópera Eleonora.


De estas sinfonías son muy celebradas la tercera sinfonía la Eroica, dedicada a Napoleón Bonaparte, La quinta sinfonía la más celebrada por estar dedicada a la vida del hombre que lucha, que ama, la naturaleza, ama la vida y que ama la paz, La sexta llamada La Pastoral, que es un himno a la naturaleza, a la vida; la Novena sinfonía llamada la Sinfonía Coral porque es una oda a la alegría, simboliza el triunfo después de la lucha, la felicidad sobre la creación del hombre y del mundo por Dios.


Dos días antes de su muerte dijo a su amigo Schindler: “Plandite, amici comedia finita est”. “Aplaudid amigos la comedia ha terminado”. Murió el 27 de marzo de 1827, al cortejo fúnebre asistieron según las crónicas por 20,000 personas admiradores del genial Beethoven.

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

      Guiuseppe Verdi
(1813-1901)

 

Fue el máximo exponente de la música Romántica y épica de Italia y de toda Europa, con sus famosas óperas, y canciones: Aída,Nabuco, Rigoletto,La traviatta, el Trovador, Otello, entre otras.


Nabuco fue la Ópera de mayor celebración, porque exaltó el nacionalismo del pueblo italiano que en ese entonces(1842) luchaban por su unidad italiana, cuyo líder era Garibaldi, y Victor Emmanuel Rey de Cerdeña. Lo más exultante de Nabuco s e encuentra en el Tercer Canto , cantado por el coro de los esclavos, conocido como ¡Va pensiero!, en el que relata el canto de liberación de los judíos esclavizados por Nabucodonasor , rey de Babilonia. Esta ópera fue estrenada en 1842, en el teatro La Scala de Milán.


El coro “Va, pensiero”, se convirtió en un himno de los italianos que combatieron por la unidad del pueblo italiano. La letra dice así:


       “¡Vuela pensamiento, con alas doradas, pósate en las praderas y en las cimas donde exhala su suave fragancia el dulce aire de la tierra natal! ¡Saluda las orillas del Jordán y las destruidas torres de Sion!. ¡Oh, mi patria, tan bella y abandonada! ¡Oh recuerdo tan querido y fatal! Arpa de oro de fatídicos poetas, ¿por qué cuelgas muda del sauce? Revive en nuestros pechos el recuerdo, ¡Qué hable del tiempo que fue! Al igual que el destino de Jerusalén, canta un aire de inconsolable lamento”(…)

 

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

Piotr Illich Chaicovsky

 

 

 

Genial compositor ruso que nació en Votkins en 1840,y murió en San Petersburgo en 1893, a causa de la pandemia del cólera. Fue un compositor romántico, que cantó a la vida, el amor y la tragedia de los hombres. Sus principales obras son: La Patética, El lago de los Cisnes, La Bella durmiente, Cascanueces, obertura de Romeo y Julieta, Primer concierto para piano, concierto para violín. Compuso también sinfonías la cuarta, quinta y sexta, siendo la última conocida como la Patética.y que fue dirigida la primera interpretación en San Petersburgo, 9 días antes de su muerte.

Nacido en una familia de clase media, Chaikovski fue el segundo hijo de lliá Petróvich Chaikovski, su padre era director de una fábrica minera, sus padres eran aficionados a la música, la formación que recibió Chaikovski estaba dirigida a prepararle como funcionario, a pesar del interés musical que mostró. En contra de los deseos de su familia, decidió seguir una carrera musical y en 1862 accedió al Conservatorio de San Petersburgo, graduándose en 1865. La formación que recibió, reglada y orientada a la música occidental, lo apartó del movimiento contemporáneo nacionalista personificado en el «Grupo de los Cinco» conformado por un grupo de jóvenes compositores rusos, con los cuales Chaikovski mantuvo una relación profesional y de amistad a lo largo de su carrera.

Vid en : https://es.wikipedia.org/wiki/Piotr_Ilich_Chaikovski

 

 

 

 

3. RESEÑA DE LIBROS Y REVISTAS

 


    Geopolítica del Hambre de Josué de Castro (1908-1973)


Geopolítica del hambre fue el libro científico best seller en el siglo XX , basada en ciencias sociales , y en las ciencias naturales, elogiada por Pearl Buck y Lord John Boyd Orr, Premios Nobel de la paz, Max Sorré , Profesor de la Sorbonne,”La Asociación Americana en Ciencias Políticas” que le concedió el Premio “Franklin Delano Roosevelt” y otros científicos ingleses, franceses y norteamericanos.


Comprende tres partes y siete capítulos, todos ellos escritos con emoción científica social y con rigurosidad científica, debidamente fundamentada en experimentos y observaciones de científicas responsables e inteligentes, que cita por decenas , a científicos, intelectuales, europeos, norteamericanos, asiáticos sudamericanos y africanos.


El primer capítulo se titula: El tabú del hambre, con interesantes subcapítulos como la violación del tabú, hambre e imperialismo económico, el espantajo malthusiano, el hambre causa de la superpoblación, etc.


El segundo capítulo titulado los Matices del hambre, presenta los diferentes tipos de enfermedades causadas por el hambre crónica, oculta o específica. Se trata d enfermedades debidas a las carencias de proteínas, de vitaminas y minerales. Entre las principales enfermedades del hambre crónica que padece el 60-70 por ciento de la población mundial, padecida por obreros, campesinos pobres, empleados pobres, son : el beri-beri, la pelagra la disentería, la anemia, el tifus, la verminosis, la neumonía, la osteomelacia, el raquitismo, el mal de ojos, la queratomalacia, entre otras. Además analiza el problema de la raza en el subcapítulo cuerpo y alma del hombre famélico.


En el tercer capítulo
titulado el hambre en el Nuevo Mundo, analiza temas como el engaño del dorado, retrato de América del sur, Puerto Rico la Hong Kong de América del sur, la zona del hambre en la América Inglesa.
En el cuarto Capítulo titulado El Hambre en la Vieja Asia, analiza ,temas como agricultores de cuarenta siglo; la mesa del pobre es escasa.. pero el lecho de la miseria es fecunda; el despertar de la nueva China; el hambre, arma de guerra; la vieja India.


El quinto capítulo
, titulado El hambre en el continente negro, analiza temas interesantes como: Epidemias de hambre en el Africa negra, el impacto colonial en el África negra, el clima ese viejo caballo de batalla.


El sexto capítulo, titulado La Europa Famélica, analiza temas muy interesantes como; Años decisivos 1930-1939, Europa campo de concentración, el hambre herencia del nazismo y detrás de la cortina de hierro.


El séptimo Capítulo
, titulado Un mundo sin hambre, analiza temas esperanzadores para combatir el hombre sobre todo el hambre crónica y el hambre aguda o hambruna, como :la lucha contra el hambre y la geografía de la abundancia.


Sus principales tesis son:


El hambre crónica u oculta es la principal causa de la superpoblación mundial, la que padece el 40 a 50% de la población mundial y se refiere a la carencia en la alimentación de elementos protectores de la salud como son las Proteinas, la vitaminas, los minerales y por ello son las causas principales del hambre crónica o hambre oculta se debe a la alimentación carente de proteínas, vitaminas y/o minerales, en países impedidos de desarrollo, como son los países coloniales o neocoloniales;


Las grandes epidemias de la historia humana
, ha tenido como factor principal el hambre aguda hambruna, o Kwashiorkor acompañada por el hambre crónica o específica. El hambre aguda y el hambre crónica han marcado el rostro y el alma de los pueblos sometidos a la explotación colonial; No hay razas superiores como sostuvieron los nazis, fascistas y kukusklanistas, europeos y norteamericanos.


Las diferentes enfermedades como la pelagra, el beri-beri, verminosis endémica,la neumonía,la disentería,la anemia, el tifus, la osteomalacia, el raquitismo, la tuberculosis y otras son debidas principalmente a carencias de alimentos ricos en proteínas, vitaminas y minerales.


El enanismo de los pigmeos africanos que parecía ser una raza diferente a los negros congoleses, bantúes, sudaneses, massai, la ciencia demostró que no era así. Cuando los pigmeos del África ecuatorial fueron llevados a países africanos donde predomina la sabana y la alimentación es más rica en proteínas de origen animal, como la carne, la leche, los huevos y el queso. Los pigmeos o negritos en dos o más generaciones aumentaron en talla y complexión física, lo mismo que los poney de la islas shetland, de Reino Unido, que están a 60 ° de latitud norte, cuando fueron llevados a las praderas de los Estados Unidos para procrearlos y venderlos, en dos y más generaciones recuperaron las talla de sus antecesores, los caballos árabes, que fueron llevados por los romanos en su afán de conquista de Inglaterra.

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

4. Relación de Periódicos mediáticos:
       EE.UU., América Latina-Europa

 

 

Principales Diarios Norteamericanos

•.New York Times - USA. https://nytimes.com/

•.USA Today - USA.  https://www.usatoday.com/

•.The Washington Post – USA https://washingtonpost.com/

•.The News Herald  https://www.news-herald.com/

 


Principales Diarios Europeos


Principales diarios de América Latina

 

 

 

 

 

 

5. COMENTARIOS DE PERIÓDICOS Y TELEVISORAS

 

4.- LOS MEDIOS  DE INFORMACIÓN

 

Canal Telesur TV *

 

Llamado también el Canal de Información de América Latinar y del Caribe, es un medio de comunicación, realmente al servicio de la nación venezolana y de todos los pueblos  de América Latina, del Caribe y del mundo no alineados. Nació el 24 de julio del año 2005 con el lema ¡Nuestro norte es el Sur!!

 

Es un programa de análisis y opinión que aborda el acontecimiento noticioso más importante de la jornada. Una radiografía minuciosa y exhaustiva de los hechos, sus protagonistas y sus consecuencias. Desde tres aristas, se apoya en la investigación, los gráficos, entrevistas, la plataforma web, los noticieros y los materiales de nuestros corresponsales.

En los 15 años de existencia se ha convertido en una principal señal de comunicación en el mundo, y en particular de América del Sur y del Caribe; su señal sirve a 25 países del mundo, debido a la seriedad con que trata la información como ya dijimos están basado en la investigación y en la rapidez, de tal suerte, que uno puede enterarse de un acontecimiento a gracias a Telesur Noticias antes que las televisoras locales. Esto se debe a que utiliza las más modernas tecnologías de comunicación e información, y que satisface a todas las necesidades y exigencias del televidente, con seriedad y exquisitez. Así ofrece los siguientes programas múltiples, al gusto del televidente.:

1.       1.-Sección Noticias
    
-Telesur Noticias: conducidas por simpáticas periodistas.
    
-Noticias: conducida por
     -360 grados:
conducido por el experimentado Rey Gómez
     -Conexión Global:
conducido por Rey Gómez
     -Síntesis:
conducida por simpática Yanet Sánchez

2.      2.-Sección Deportes:
     -Deportes Telesur:
Excelente programa sobre todo de football
     -Nuestra América Deportiva:
Magnífico programa deportivo
     -Goles al Vate:
Excelente programa deportivo

3.      3.- Sección Cultura
    
-Somos: conducida por la simpática y bien enterada Ma. Antonieta Peña
     -Vidas.
: conducida por la simpática y bien documentada Aissa García

4.-Sección Ciencias Económicas y Política

     -Impacto Económico: Magnífico programa, conducida por la simpática
     y documentada Marcela Heredia

 

5.- Sección Entrevistas:
     -Entrevista:
Excelente  programa, conducido por el experimentado Jorge Gestoso
    
-Entre Palabras-Conducido por el periodista Hernández

 

 6.    Sección Salud
     -Guía tu Cuerpo
: excelente programa que cuida la salud.

7.      Sección Ecología
     -Zona Verde:
magnífico programa que promociona la conservación de la naturaleza,
     conducida(o) por varias periodistas

8.      Sección Tecnología
     -Atomun:
Magnífico programa que nos ilustra sobre los avances de la
    
ingeniería mecánica-robótica.    

9.      Sección Análisis Político
    
-Enclave Política: con Orlando Pérez, enterado periodista ecuatoriano
    
-Contexto y Contesto: con Luís de Jesús, acucioso periodista puertoriqueño
    
-El Punto en la i: Excelente programa  conducida por la inteligente  Madeleine García
    
-Jugada Crítica: Muy bueno conducido por el documentado Rey Gómez

10.  Sección Reportajes Telesur
    
-La vida campesina: una historia singular de los campesinos pobres del Brasil

11.  Sección Documentales
    
-Variado programas

12.  Sección Migraciones
    
-Entre fronteras: muy buenos reportajes del sufrimiento de los migrantes
     del norte de África, y de Centro América, por llegar a Europa o a Estados Unidos.

13.  Sección Cultura China-Peruana
     -La Cultura que nos ilumina
: Excelente programa, que nos ilustra sobre la tradición
     cultural de China y de los pueblos de América Latina y Caribeña.

 

(*) de que ya no funciona, por disposición de Donald Trump y de la transnacional la IT&T Inc..

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

 

 

5. FRASES CÉLEBRES y  PROVERBIOS
 

 

 

 

 

5.1.-FRASES CÉLEBRES DE ALBERT EINSTEIN (1879-1955)

 

 http://www.sabersinfin.com/frases/2274-frases-pensamientos-frases-cbres-y-biografde-albert-einstein.html

 

  • "Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas."
     

  • "Hay dos cosas infinitas: el Universo y la estupidez humana. Y del Universo no estoy seguro."
     

  • "Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano."
     

  • "Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber."
     

  • "Los grandes espíritus siempre han encontrado una violenta oposición de parte de mentes mediocres."
     

  • "En tanto las leyes de la matemática se refieren a la realidad, no son ciertas; en tanto son ciertas, no se refieren a la realidad."
     

  • "La palabra progreso no tiene ningún sentido mientras haya niños infelices."
     

  • "Vivimos en el mundo cuando amamos. Sólo una vida vivida para los demás merece la pena ser vivida."
     

  • "La belleza no mira, sólo es mirada."
     

  • "Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: La paz."
     

  • "La libertad política implica la libertad de expresar la opinión política que uno tenga, oralmente o por escrito, y un respeto tolerante hacia cualquier otra opinión individual."
     

  • "La formulación de un problema, es más importante que su solución."
     

  • "Intenta no volverte un hombre de éxito, sino volverte un hombre de valor."
     

  • "Vine a Estados Unidos porque oí que en este país existía una gran, gran libertad. Cometí un error al elegir Estados Unidos como una tierra de libertad, y es un error que en el balance de mi vida ya no puedo compensar."
     

  • "Un estomago vacío, es un mal consejero"
     

  • "El azar no existe; Dios no juega a los dados."
     

  • "Si mi teoría de la relatividad es exacta, los alemanes dirán que soy alemán y los franceses que soy ciudadano del mundo. Pero sino, los franceses dirán que soy alemán, y los alemanes que soy judío."

  • "El amor por la fuerza nada vale, la fuerza sin amor es energía gastada en vano."
     

  • "El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados."
     

  • "Los ideales que iluminan mi camino y una y otra vez me han dado coraje para enfrentar la vida con alegría han sido: la amabilidad, la belleza y la verdad."
     

  • "Un hombre como yo no es descriptible por las cosas que dice o los sentimientos que tiene, sino por lo que piensa y como lo piensa."
     

  • "La diferencia entre el pasado, el presente y el futuro es sólo una ilusión persistente."
     

  • "Quien nunca ha cometido un error nunca ha probado algo nuevo."
     

  • "Hay dos maneras de vivir su vida: una como si nada es un milagro, la otra es como si todo es un milagro."
     

  • "El hombre encuentra a Dios detrás de cada puerta que la ciencia logra abrir."
     

  • "Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad."
     

  • "En tiempos de crisis la imaginación es más efectiva que el intelecto."
     

  • "Si tu intención es describir la verdad, hazlo con sencillez y la elegancia déjasela al sastre."
     

  • "Hay dos formas de ver la vida: una es creer que no existen milagros, la otra es creer que todo es un milagro."
     

  • "La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa. 

 

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

PROVERBIOS

 

 

Libertador Don Simón Bolívar
(1783-1830)

 

 «Las naciones marchan hacia su grandeza al mismo paso que avanza su educación».

– «Juro por Dios, juro por mis padres y juro por mi honor que no descansaré mientras viva hasta que haya liberado a mi patria».     

– «Formémos una patria a toda costa y todo lo demás será tolerable».

– «Echemos el miedo a la espalda y salvemos a la patria».

– «Siempre verás al ignorante y necio darse humos de talentoso y vivo».

– «El modo de gobernar bien es el emplear los hombres honrados, aunque sean enemigos».

– «La libertad es el único objetivo digno del sacrificio de la vida de los hombres».

– «No podemos tener traidores en las filas, de lo contrario perderíamos la patria».

– «El sistema de gobierno perfecto es aquel que produce mayor suma de felicidad posible, mayor suma de seguridad social y mayor suma de estabilidad política».

– «Los Estados Unidos parecen destinados por la providencia para plagar la América de miseria en nombre de la libertad».

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI
(1895-1930)

Fue el más grande pensador peruano, reconocido por otros pensadores latinoamericanos, como Jesualdo,de Uuguay,José Vasconcelos de México, Julio Antonio Mello de Cuba,Benjamin Carrión de Ecuador, por Baldomero Sanin  Cano de Colombia, entre otros .Fue periodista, escritor prolífico, de una decena de libros importantes como: 7 ensayos de la Realidad Peruana, la Escena Contemporánea, Temas de Educación, La defensa del Marxismo, Ideología y Política, Historia de la Crisis Mundial, Cartas desde  Italia, Temas de Nuestra América;director de la revista Amauta  , que demostraron el conocimiento de América Latina, Europa, y el Mundo,principalmente. Un escritor brillante, que empezó como alcanza rejones en La Prensa.Vid en: María Wiesse(1986:13-14)

 

“La imprenta es para José Carlos, la escuela, donde sin maestro va formándose su  personalidad y desenvolviéndose sus facultades mentales”. Primero fue  periodista, escritor,  científico social y filósofo, el más eminente de América Latina; sirvió de inspiración a los más agrandes pensadores de América Latina y caribeña. Nació en Moquegua en 1895, fue hijo de Francisco Maríategui y de Amalia La Chira, el padre tenía ascendencia de Francisco Javier Mariátegui, Presidente en la Instalación del primer Congreso Constituyente de 1822.

 

 

 

FRASES CÉLEBRES

 

El destino del hombre es la creación. Y el trabajo es creación, vale decir, liberación. El hombre se realiza en su trabajo.

La atmósfera de ideas de esta civilización debe a la ciencia mucho más, seguramente, que a las humanidades.

La política es hoy la grande actividad creadora. Es la realización de un inmenso ideal humano. La política se ennoblece, se dignifica, se eleva cuando es revolucionaria.

La concentración de las tierras en manos de los gamonales constituye un freno, un cáncer de la demografía nacional. Sólo cuando se haya roto esta traba del progreso peruano, se habrá adaptado realmente el principio sudamericano: Gobernar es poblar.

La cuestión indígena arranca de nuestra economía. Tiene sus raíces en el régimen de la propiedad de la tierra. Cualquier intento de resolverla con medidas de administración o policía, con métodos de enseñanza o con obras de vialidad, constituye un trabajo superficial o adjetivo, mientras subsista la feudalidad de los gamonales.

No es posible democratizar la enseñanza de un país, sin democratizar su economía y sin democratizar, por ende, su super-estructura política.

El problema de la enseñanza no puede ser bien comprendido en nuestro tiempo, si no es considerado como un problema económico y como un problema social. El error de muchos reformadores ha estado en su método abstractamente idealista, en su doctrina exclusivamente pedagógica.

Cada día se comprueba más que alfabetizar y no educar. La escuela elemental no redime moral y socialmente al indio. El primer paso real hacia su redención, tiene que ser el de abolir su servidumbre.

Está, pues, esclarecido que de la civilización incaica, más que lo que ha muerto nos preocupa lo que ha quedado.

Las generaciones constructivas sienten el pasado como una raíz, como una causa. Jamás lo sienten como un programa.

La orientación anti-científica y anti-económica, en el debate de la enseñanza, pretende representar un idealismo superior; pero se trata de una metafísica de reaccionarios, opuesta y extraña a la dirección de la historia y que, por consiguiente, carece de todo valor concreto como fuerza de renovación y elevación humanas.

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

 

FRASES CÉLEBRES SOBRE EDUCACIÓN

 

https://www.frasesde.org/frases-de-educacion.php

 

 

  • Quien poco piensa mucho yerra. (Leonardo Da Vinci)

  • ¿Cómo es que, siendo tan inteligentes los niños, son tan estúpidos la mayor parte de los hombres? Debe ser fruto de la Instrucción. No de la educación (Alexandre Dumas -padre-)

  • ¿Cuál es el primer principio político? La educación. ¿Cuál es el segundo? La educación. ¿Y el tercero? La educación. (Jules Michelet)

  • ¿Por qué la sociedad se siente responsable solamente de la educación de los niños y no de la educación de todos los adultos de todas las edades? (Erich Fromm)

  • Abrid escuelas para cerrar prisiones. (Victor Hugo)

  • Amargas son las raíces del estudio, pero los frutos son dulces. (Catón)

  • Aprender es descubrir que algo es posible. (Fritz Perls)

  • Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

  • La Manipulación Mediática hace más daño que la Bomba Atómica. (Noam Chomsky)

  • Aquellos que educan bien a los niños merecen recibir más honores que sus propios padres, porque aquellos sólo les dieron vida, éstos el arte de vivir bien. (Aristóteles)

  • Como un campo, aunque sea fértil, no puede dar frutos si no se cultiva, así le sucede a nuestro espíritu sin el estudio. (Cicerón)

  • Desde los primeros pasos de su educación el niño debe experimentar el placer del descubrimiento. (Alfred North Whitehead)

  • Donde hay educación, no hay distinción de clases. (Confucio)

  • Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aún para la eventual crisis producto de la transición. (Miguel Ángel Escotet)

  • Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. (Pitágoras)

  • Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas, y no para ser gobernadas por otros. (Herbert Spencer)
  • Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida (Pitágoras)
  • Educar no es fabricar adultos según un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él mismo, permitirle realizarse según su 'genio' singular. (Olivier Reboul)
  • El arte de enseñar es el arte de ayudar a descubrir. (Mark Van Doren)
  • El arte supremo del maestro consiste en despertar el goce de la expresión creativa y del conocimiento. (Albert Einstein)
  • El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior. (Marva Collins)
  • El conocimiento no vale si no se comparte (Hernandez Cruz Juan Miguel)
  • El educador mediocre habla. El buen educador explica. El educador superior demuestra. El gran educador inspira. (William Arthur Ward)
  • El estudio ha sido para mí el remedio supremo contra las desilusiones de la vida. No he conocido ninguna aflicción que una hora de lectura fuese incapaz de aliviar. (Montesquieu)
  • El hombre comienza, en realidad, a ser viejo cuando deja de ser educable. (Arturo Graf)
  • El hombre nada puede aprender sino en virtud de lo que ya sabe. (Aristóteles)
  • El hombre nunca es demasiado viejo para aprender (T. Middleton)
  • El hombre que puede hacer fácil lo difícil es el educador. (Ralph Waldo Emerson)

  • El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puede decir cuando se detiene su influencia. (Henry Adams)
  • El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío. (Horace Mann)
  • El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano. (Platón)
  • El objeto de enseñar a un niño es hacerlo capaz de desempeñarse sin la ayuda del maestro. (Elbert Hubbard)
  • El objeto de la educación es preparar a los jóvenes para que se eduquen a sí mismos durante toda su vida. (Robert Hutch)
  • El porvenir está en manos del maestro de escuela. (Victor Hugo)
  • El profesor mediocre, habla. El buen profesor, explica. El profesor superior, demuestra. El gran profesor, inspira. (William Ward, teólogo.)
  • El trabajo del maestro no consiste tanto en enseñar todo lo aprendible, como en producir en el alumno amor y estima por el conocimiento. (John Locke)
  • El verbo cardinal: estudiar (Brian G.)

  • Enseñar a quien no tiene curiosidad por aprender, es sembrar un campo sin ararlo. (Richard Whately)
  • Es de rigurosa justicia emancipar la Enseñanza de todo extraño poder, y convertirla en una función social, sin otra ley que la libre indagación y profesión de la verdad. (Nicolás Salmerón)
  • Es menester haber estudiado mucho para llegar a conocer el futuro. (Montesquieu)
  • Estudiar...significa poseer métodos magistrales. Asimilar el método de trabajo no significa fortalecerlo para toda su vida: solo empieza a trabajar y el mismo trabajo te enseñará a ti... (Máximo Gorki)
  • Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno el gran deseo de aprender. (Arturo Graf)
  • La educación no consiste en llenar un cántaro sino en encender un fuego. (William Butler Yeats)

  • La educación no es la palanca para transformar el mundo ...porque podría serlo (Paulo Freire)

  • La educación tiene por objeto convertir al niño en un hombre de naturaleza armoniosa y bien proporcionada: esta es la meta de padres y maestros. (Herbert Spencer)

  • La gran meta de la educación no es el conocimiento, sino la acción. (Herbert Spencer)
  • La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica. (Aristóteles)
  • La investigación científica consiste en ver lo que todo el mundo ha visto, pero pensando en lo que nadie ha pensado. (A. Szent-Györgyi)
  • La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece. (Jean Piaget)
  • La primera idea que debe adquirir un niño para ser activamente disciplinado es la diferencia entre el bien y el mal; y la tarea del maestro consiste en ver que el niño no confunda el bien con la inmovilidad ni el mal con la actividad. (Maria Montessori)
  • La vergüenza de confesar el primer error, hace cometer muchos otros. (Jean de la Fontaine)
  • Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos. (Séneca)
  • Las escuelas son la base de la civilización. (Domingo Faustino Sarmiento)
  • Los años no siempre dan experiencia, en algunos casos sólo dan eso, años, vejez. (Bertrand Russell)
  • Los educadores, más que cualquier otra clase de profesionales, son los guardianes de la civilización. (Bertrand Russell)
  • Los hombres inteligentes quieren aprender;los demás, enseñar. (Antón Chéjov)
  • Los objetivos básicos de la educación deber ser aprender a aprender, aprender a resolver, aprender a ser. (UNESCO)
  • No se debe ser demasiado severos con los errores del pueblo, sino tratar de eliminarlos por la educación. (Thomas Jefferson)
  • No se enseña bien sino lo que no se hace y quien no investiga no enseña a investigar. (Santiago Ramón y Cajal)
  • Noble cosa es, aún para un anciano, el aprender. (Sófocles)
  • Nunca he dejado que mi instrucción escolar se interfiriera con mi educación. (Mark Twain)
  • Nunca he encontrado un hombre de quien no haya aprendido algo. (Alfred De Vigny)
  • Nunca he encontrado una persona tan ignorante que no pueda aprender algo de ella. (Galileo Galilei)
  • Nunca he permitido que la escuela entorpeciese mi educación. (Mark Twain)
  • Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender. (John Cotton Dana)
  • Si das pescado a un hombre hambriento, le nutres durante una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás toda su vida. (Lao-Tsê)
  • Si haces planes para un año, siembra arroz. Si los haces por dos lustros, planta árboles. Si los haces para toda la vida, educa a una persona. (Proverbio Chino)
  • Si planificas para un año, siembra una semilla. Si para diez años, planta un árbol. Si para cien años, enseña al pueblo. (Kuang Chung)
  • Si quieres aprender, enseña. (Cicerón)
  • Siempre he creído que si se reformase la educación de la juventud, se conseguiría reforzar el linaje humano. (Gottfried W. Von Leibniz)
  • Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas. (José Ortega y Gasset)
  • Sólo mediante la repetición de actos buenos y nobles es posible lograr la adecuada formación moral que caracteriza siempre a la buena educación. (Ludwig B. Henz)
  • Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él. (Immanuel Kant)
  • Tiene más grandeza educar a un niño, en el verdadero y amplio sentido de la palabra, que gobernar un estado. (William Ellery Channing)
  • Toda la obra de la educación no es más que una superación ética de los instintos. (Gregorio Marañón)
  • Todo hombre recibe dos educaciones: la que le dan y la que él se da; esta última es la más importante. (Edward Gibbon)

  • Todo lo que aprendas, procura aprenderlo con la máxima profundidad posible. Los estudios superficiales producen con harta frecuencia hombres mediocres y presuntuosos. (Silvio Pellico)
  • Todos los que han meditado sobre el arte de gobernar a los hombres se han convencido de que el destino de los imperios depende de la educación de los jóvenes. (Aristóteles)
  • Tres pasiones, simples pero abrumadoramente fuertes, han gobernado mi vida: el anhelo de amor, la búsqueda del conocimiento y una insoportable piedad por el sufrimiento de la humanidad. (Bertrand Russell)
  • Uno de los defectos de la educación superior moderna es que hace demasiado énfasis en el aprendizaje de ciertas especialidades, y demasiado poco en un ensanchamiento de la mente y el corazón por medio de un análisis imparcial del mundo. (Bertrand Russell)

  • La educación es formación integral del niño, del adolescente, del joven, de adulto, mediante el proceso de la hominización, socialización y la culturalización. (Walter Peñaloza Ramella)

  •  La educación no consiste en la instrucción, de normas, conocimientos descriptivos, protocolos, sin un proceso de duda metódica.(René Descartes)

 

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

 

 


6. VIAJES POR EL PERÚ Y EL MUNDO

 

 

VIAJE AL CINTURÓN VOLCÁNICO DE  COSTA RICA Y NICARAGUA

                                                              Humberto Ñuapas Paitán(*)

 Objetivos:

                 Como en mis anteriores viajes, por América Latina o en Europa, el primer objetivo ha sido el conocer y deleitarme del paisaje turístico socio-histórico-cultural , como del paisaje natural eco-ambiental; el segundo objetivo ha sido conocer las universidades en cuanto a su origen, organización, funcionamiento y su problemática

Experiencias

                   Salí del aeropuerto Jorge Chávez de Lima, con Avianca Airlines el día viernes 10 de enero a las 11.15 am. Nuestro vuelo fue con rumbo al aeropuerto de Juan Santa María de Alajuela, la segunda ciudad más importante después de San José de Costa Rica.

 

 

Llegamos al aeropuerto, sin novedad, a las 2.25 pm; quise tomar un taxi pero querían 50 dólares por lo que preferí tomar un bus que iba del aeropuerto hasta el centro de la ciudad San José de Costa Rica, en el paradero de Tuasa. 

 

Una señorita bondadosa me ayudó a conseguir un hotel, para ello consultó a una señora , quien  respondió indicando que el hotel NOVO era el indicado, que estaba en la calle 14, entre la Avda. 1 y la Avda. Central .En efecto el hotel NOVO, nos recibió indicando que la habitación con cama matrimonial y todas sus comodidades  costaba $50 dólares , con desayuno. 

 

Esa tarde aproveché para darme un duchazo y llamar a mi compadre Juan Chong Sánchez (Dr. En Ciencias de la Educación), quien me respondió alegremente que al día siguiente sábado iba a venir al hotel Novo a las 4.00 pm, para tomar un café fuera del hotel. En efecto, al día siguiente sábado llegó a las 5.00 pm. Me invitó a tomar un café en la Casa de la Cultura , un ambiente amigable donde se reúne la intelectualidad y artistas, en la que pude apreciar algunas de las musas de las artes griegas: Erato de la poesía amorosa Euterpe de la música, Clio de la historia.

 

Conversamos y recordamos tiempos sobre diferentes aspectos, recuerdos de nuestra vida estudiantil, el salón de juegos ,el ping pon, los juegos de ajedrez, el villar, nuestra asistencia a cine, teatro; recordamos la presentación de Volpone, una comedia de Ben Johnson, con la actuación del artista cantuteñoVelásquez. el Encuentro mundial de estudiantes en La Cantuta; la participación en la gran marcha desde La Cantuta, hasta el gimnasio de San Marcos, donde nos recibió el presidente de la Federación Alberto Campos Lama, por la defensa de nuestra autonomía. La defensa del Dr. Walter Peñaloza, frente a acusaciones de mala administración, contándonos la famosa fábula de Esopo, El sapo y la luciérnaga; la expulsión del Presidente de la FEENS, el compañero Gustavo Espinoza Montesinos, entre otros recuerdos; Juan Chong Sánchez, que egresó de la ENS-La Cantuta, con la distinción de Cum Laude, llegó a tener cargos muy importantes como Director de la UNESCO, para Centro América y Panamá entre 1982-2001.En el Ministerio de Educación del Perú, fue Vice-Ministro de Gestión Institucional en los años 2002-2003.

 

Al final del encuentro ,aproveché para obsequiarle un regalo de orfebrería, que compré en el  Aeropuerto Jorge Chávez de Lima y dos libros de mi autoría: Metodología de la Investigación cuantitativa-cualitativa y Redacción de Tesis, 4ta, edición, Edit. Ediciones de la U, Bogotá, 2014. y Metodología de la Investigación Jurídica.1ra. Edic. Edit.Grijley, 2016. Él a su vez me obsequió un libro muy importante, titulado: Urgente la Educación debe cambiar: Transitando desde la educación tradicional a la Educación Holística de Arnobio Maya Betancourt, publicado en San José de Costa Rica, 2013. 

 

        El día El día domingo quise air a misa pero no  encontré una iglesia en los alrededores del hotel de la Quinta Avenida, por lo que  aproveché para conocer Palomares, una ciudad pequeña ,que  está a 30 Km. al NO. de San José. El pasaje me costó 2000 colones de ida y  vuelta que eran equivalente a 4.00 dólares ida y vuelta. 

 

      Al día siguiente fui a la Universidad de    Costa Rica, que está a la altura de la iglesia de San Pedro, a unos 5 KM del Centro. Ingresé al Campus Universitario. Tome fotos y busqué al decano de la Facultad de Educación. Me acerqué a la secretaría de la Facultad preguntando por el decano; el secretario , me dijo que había salido; lo esperé y seguí tomando fotos de los pabellones de la facultad; media horas después el secretario me dijo que el decano estaba en una reunión y que iba a demorar, que estaba ocupado , entonces me retiré.

 

                 También Compré el pasaje en TRANSNICA por 17.50 dólares para el día siguiente, martes 14 a la 1.00 a.m. de la mañana, para viajar a Managua; así que aproveché la tarde para almorzar un menú ejecutivo por 3,850 colones en el restaurante del hotel Novo; el menú consistió en una corvina frita a la inglesa, jugosa y agradable, una tazita de frijol negro, arroz, maduros fritos, ensalada y un vaso de refresco de cala-cala (maracuyá).Luego fui a mi hotel a arreglar maletas y descansar un poco.

                A las 11.00 p.m. salí de mi cuarto para ir a la Empresa TRANSNICA que realiza los viajes de conexión entre Costa Rica, Nicaragua, Honduras y Guatemala. En la sala de la empresa Transnica tuve que esperar hasta la 1.00 a.m. para salir de viaje. En el viaje no pude conciliar el sueño  porque el aire acondicionado, enfrió el ambiente .Entonces pedí calefacción pero el bus no tenía.

 

 

 

            Llegamos a Peñas Blancas que se encuentra en la frontera de Costa Rica y Nicaragua a las 5.00 a.m y tuvimos que esperar hasta las 6.00 a.m. porque la atención del personal de aduanas , empieza  sólo a las 6.00 a.m.

 

El control en Aduanas fue un suceso para poner nervioso a cualquiera turista extranjero ya que el copiloto del chofer me decía ¿donde está su tarjeta de la vacuna contra la fiebre amarilla? a lo que le respondí que la Sra Emma López, secretaria de la Embajada de Nicaragua en el Perú, me dijo que en mi caso no era necesario la presentación de dicha tarjeta por tener más de 80 años de edad. En dos ocasione parece que el copiloto quería que me enfrentara con los agentes de Aduanas de Costa Rica y de Nicaragua, en Peñas B Blancas. Pero la Carta del Lic. Patricio Reyes, Funcionario del Ministerio de Gobernación de Nicaragua sirvió para ingresar a Nicaragua . 

 

Salimos de Peñas Blancas a las 6.30 y pasamos por pueblos de los departamentos de Rivas Granada, y Masaya hasta llegar a Managua, la capital de Nicaragua  a las 10 a.m. Managua es una ciudad encantadora pero desorganizada urbanísticamente. Me alojé en el Hotel Rizo Fontana, por 45 dólares con desayuno. Me duche y salí al centro de Managua pero conocer el Metrocentro. Donde se puede encontrar, bancos, restaurantes, bazares, etc.

 

Al día siguiente fui a la UNAN- Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua -que estaba cerca del hotel Rizo Fontana .Tomé un bus y me dejo en la puerta de ingreso, como habían visitantes me anote y me indicaron por donde debería ir a la Facultad de Educación, sin embargo al ingresar me encontré con el símbolo de la Facultad de Antropología un hermoso calendario de México.

 

                

               Seguidamente pregunté dónde quedaba la Facultad de Educación y una joven me indicó donde estaba que no era un pabellón sino construcciones de un solo piso. Hablé con la secretaria preguntando por el Decano de la Facultad quien me dijo que había salido, lo esperé y luego me dijo que estaba en una reunión y que por tanto me atendería al día siguiente a las 4.00 p.m. Al día siguiente llegué a la Facultad  a las 3.10 p.m. y como tenía tiempo  me dediqué a tomar fotos de la Facultad de Educación, sobre todo las paredes y entrevistar a un grupo de 4 estudiantes de la Facultad de Educación, quienes me respondieron a las preguntas que les hice, una de las cuales fue si estaban de acuerdo con la política del Presidente de la República y la respuesta fue afirmativa pero que en marchas a favor del gobierno no se plegaban. Seguidamente me acerqué a la secretaría de la Facultad a las 4.00 pm. para decirle que tenía una cita con el decano y me respondió que la cita era a las 3.00 p.m., entonces le dije que no ,que la cita me la dio ella misma, entonces pude comprender que el decano rehusaba  entrevistarse  conmigo. 

    Al día siguiente me dirigí al paradero de la UCA (Universidad de Centro América) donde estaban los microbuses que iban a diferentes ciudades de Nicaragua: Granada, Samaya, Rivas, hacia el sur y León al norte etc. Entonces decidí ir primero a Rivas hasta el paradero de los micros que van  al puerto de San Jorge. La entrada al puerto costó un dólar americano y antes d embarcarme almorcé en el puerto; pedí un seco con carne ,ensalada, frijol negro y un refresco de tamarindo por 70 córdovas ($ .2.20). 

 

 

        Seguidamente fui al muelle donde se encontraba acoderado el ferry que nos iba a llevar al puerto de Moyogalpa, en la isla de Ometepe que tiene dos volcanes apagados. En el viaje tuve la suerte de acompañar a una simpática joven moyogalpina, egresada de la Universidad de Nicaragua, pero que vive en Alta Gracia, ciudad  de la isla Ometepe. Fue un viaje sensacional porque a esa hora de las 3.00 p.m. la aguas del lago forman olas de gran magnitud a tal punto que entra aguas al ferry, debido a los fuertes vientos. 

        El viaje duró una hora y tome dos fotos selfie, que cuando las envié a mis amigos se bromearon conmigo

.      Llegamos al puerto de Moyogalpa, que se encuentra al pie del volcán Concepción; era  las 4.30 p.m. y me despedí de Cindi; yo me preocupe por conseguir hotel u hospedaje. Conseguí un hospedaje por 15 dólares, que tenía, wifi, ducha, ventilación y desayuno. Antes de la cena, fui a rezar al templo de Santa Ana de Moyogalpa. Como la tarde fue calurosa me duché y me puse a ver mi correo y mis whatsapp. 

 

Al día siguiente me duche nuevamente, y luego fui a tomar desayuno. Esa mañana llovió una hora y luego fui a buscar el bus que me llevaría a Alta Gracia que se encuentra a 50 minutos de MoyoGalpa. Es un pueblo de menor jerarquía que Moyogalpa. Visité el museo de Alta Gracia que fue interesante, porque pude observar restos de monolitos con características maya-azteca y cerámica de los chibchas, piedras volcánicas y la historia de los alcaldes. Como no había un buen restaurante decidí regresar a Moyogalpa, a la que llegué a las  13.00 p.m. Llegando al puerto de Moyogalpa, inmediatamente compré mi pasaje y subí al ferry que nos iba llevar de retorno al puerto de San Jorge. 

 

De San Jorge salimos a las 4.00 p.m. con dirección a la ciudad de Masaya para conocer la laguna y volcán de Masaya . Me alojé en el hospedaje Mi Casa, que está en la calle principal del Parque Central. El costo pactado fue de 15 dólares con wifi y demás servicios.

Esa noche, fui a cenar a un restaurante cerca del hotel, por 115 córdovas, bisteck en salsa, con maduros y una especie de albóndiga y un refresco de tamarindo.  

Al día siguiente fui a la laguna de Masaya que creía que era un balneario, pero no porque dicha laguna se encuentra en una depresión de unos 30 40 M, por debajo del nivel de la ciudad de Masaya, por lo que sospeché que se debía a su origen tectónico.  

No sabía nada del volcán de Masaya pero gracias al Atlas Básico de Nicaragua me enteré que había un volcán cerca de la ciudad, así es que decidí ir al día siguiente. En efecto el día domingo contraté un taxi para que me llevara al volcán por 300 córdovas. Luego de visitar una sala con mapas y explicaciones sobre el origen del volcán, subimos al volcán que creía que estaba en un cerro elevado, pero no era un cerro no muy alto, que según dicho Atlas Básico de Nicaragua tiene 635 M.s.n.m.

        Sobre este volcán he tomado muchas fotos que muestran las paredes del cráter, luego la caldera del volcán por donde sale los gases y vapor de agua en cantidad. No pude ver el otro cráter que se encuentra más arriba y el que, según el taxista, muestra en la caldera la lava hirviente.

Ese mismo día viajé de retorno a Managua en los     micros que tomé en el paradero de  Masaya hasta la UCA de Managua por 30 córdovas.

Llegué al hotel con un taxi que me cobró 80 córdovas. Almorcé en el restaurante frente a mi hotel Rizo Fontana por 99 córdovas y refresco por 50. Ese mismo día domingo fui al terminal de TRANSNICA, que se encuentra detrás de la Catedral de Managua, para comprar el pasaje de retorno. El pasaje me costó 25 dólares para el martes 21, a las 11.00 a.m.

El martes 21 salí a la agencia de TRANSNICA a las 10.00 am. El bus salió recién a las 11.15 a.m. después de un largo viaje hacia el sur, pasé por numerosos pueblos de los departamentos de Masaya, Granada y Rivas llegué a Peñas Blancas a las 2.30 p.m. 

En Peñas Blancas, chequearon nuestros pasaportes y luego del chequeo de maletas salimos con dirección a San José de Costa, cuando era las 3.30 p.m.   

Seguimos el viaje y tres horas después bajamos a comer algo, cuando era las 6.30 p.m. Como no tenía ni córdovas ni dólares pagué con mi tarjeta de Interbank que tiene VISA. por 3,000 colones (seis dólares) por un arroz con pollo y ensalada. Proseguimos el viaje y llegamos a San José a las 9.30 p.m. a la agencia TransNica. De allí fui a mi hotel que está a cuadra y media. Esa noche tomé como cena  un café con leche y keke por 900 colones.  

Al día siguiente lo primero que hice fue sacar mis dólares del Banco de Costa Rica que está en la Avda. Central y luego a cambiarlos por colones en una casa de cambios, que lo cotizó a 559 colones por dólar.

Tomé desayuno en el restaurante, vecino al hotel, que administraba una familia venezolana por 1,800 colones. El desayuno se llamaba guaras, que contenía el gallo pinto, huevos revueltos, café, natilla y tostadas. Los venezolanos eran de Barquisimeto, ciudad capital del Estado de Lara, que visité en el año 2,004.

 Almorcé en un restaurante el plato típico llamado Casado que consistía, en seco de carne, el gallo pinto, ensalada, y un refresco de tamarindo por 2,700 colones. El dueño del restaurant me dijo que para ir al volcán Arenal , que se encontraba a cuatro horas al norte de San José debería tomar los buses en el paradero-terminal  710 San Carlos, que estaba en una zona de poca seguridad. 

Al día siguiente miércoles 22 me quedé dormido hasta las 11.00 a.m. y ya no pude ir al Arenal y en su lugar fui a ver al volcán Irazú, que está apagado, pero que en el siglo pasado estaba activo. Para ir a observar la silueta del Irazú, tenía que ir a Cartago, la antigua capital de Costa Rica,  que está a una hora de San José, y a 1550 M. s.n.m. pero fue una mañana fría y nubosa de tal suerte que no pude admirar la hermosa silueta del volcán  Irazú, que erupcionó el siglo pasado. En Cartago recorrí sus calles y avenidas y fui a rezar a la catedral de Cartago, donde se encuentra nuestra Señora de la Merced. Tome fotos

      Como almuerzo pedí ensalada de frutas: de papaya, piñas, guayabo y mango.

Regresé apesadumbrado por no haber visto al volcán Irazú y lo primero que hice al llegar a mi hotel  a las 3.40 p.m. fue realizar el check in , que gracias a Dios, lo hice después de media hora. Luego fui a la Catedral Nuestra Sra. La Merced a rezarle y agradecerle por su ayuda. En la tarde fui al restaurante del Hotel Novo para cenar. Pedí el plato típico corvina frita por 3,800 colones, acompañado de  ensalada, frijol negro, tostones, y un jugo de Papaya con hielo.  

Luego me fui a mi cuarto a comer frutas y redactar mis apuntes, responder los whatsapp de mi hijo Beto, mis hijas Zoraida y Astrid y el correos de Lucho mi yerno. Vi en la TV el programa Animal Planet , la fauna de Australia y el origen de Nueva Zelandia. Era las 10.30 p.m. cuando decidí dormir. 

Al día siguiente, jueves 23, me levanté temprano para sacar dinero  del Banco de Costa Rica y cambiarlos en colones ya que quería hacer algunas compras para mis hijas, hijos, nietas y nietos. A las 11.00 a.m. tomé un taxi hasta la estación de TUASA, donde salen los buses que van al aeropuerto Juan Santa María de Alajuela, por 660 colones. 

Llegamos al aeropuerto, a las 12.00 a.m. y  rápido nos dirigimos al mostrador de Avianca Airlines para nuestro pase a bordo. La   counter me dijo que la puerta de embarque era la 16,pero cuando llegamos a la puerta 16, había un aviso de vuelo a Houston a las 3.00 p.m. así que le pregunté  a una de las counter si después de ese vuelo iban atender el vuelo a Lima por Avianca, a lo cual me respondió negativamente. Entonces preocupado fui al panel de salidas y llegadas  y vi que el vuelo a Lima no estaba programado, lo cual me produjo  una gran preocupación. Luego me acerqué nuevamente a  la  counter del vuelo a Houston, para que me orientará donde podría preguntar sobre el vuelo de Avianca a Lima, por respuesta me dijo vaya a la puerta de embarque número ocho y  pregunte. Fui a la puerta de embarque ocho y le pregunté sobre el vuelo de Lima, y ella respondió que dicho vuelo se chequearía en la puerta 14, lo cual era cierto. ¡Vaya que gran fastidio, me generó ese problema!!

 

                                                                    Lima, 09 de febrero del 2020.

                                                                  ………………………………………………..

                                                                  Dr. Humberto Ñaupas Paitán (*)(**)

                                                                     Profesor Emérito de la UTEA.

 

( * ).- He sido Profesor  Auxiliar, Asociado y Principal nombrado, en la Universidad San Martín de Porres entre 1973-1992, en la que desempeñé cargos importantes como: Jefe de la Oficina de Programación, de la Dirección de Planificación Universitaria; Jefe de Grados y Títulos, de la Facultad de Educación; Director de la Escuela de Profesionalización Docente; Jefe de la Oficina de Investigación Educativa,  de la Facultad de Educación, entre otros cargos. Doctor en Ciencias de la Educación, por la Universidad Nacional “Enrique Guzmán y Valle”-La Cantuta, desde 1987.

 

(**).-He sido Profesor Asociado y Principal nombrado de la Universidad Tecnológica de los Andes de Abancay-Apurimac, entre 1994-2009, en la que desarrollé mi proyecto de profesor universitario; dedicado a la enseñanza, investigación universitaria y publicación de los resultados de mis investigaciones. Entre mis publicaciones, como coautor figuran: Metodología de la investigación científica y redacción de tesis,1ra. 2da, y 3ra. edición, publicadas por la editorial de la UNMSM (CEPREDIM); la 4ta y 5ta. Edición titulada: Metodología de la Investigación cuantitativa-cualitativa y Redacción de tesis, publicada en Bogotá por la editorial Ediciones de la U. Otras publicaciones importantes son: El Modelo La Cantuta: una experiencia en educación superior, Lima 2013;como coautor he publicado Metodología de la investigación en Ciencias Militares, Lima 2015;Metodología de la investigación jurídica, Lima 2016. Ha sido: Director del Centro de Investigaciones-2 años; Vicerrector Administrativo 4 años(1999-2000) y (2002-2004) ; He sido distinguido como Doctor Honoris Causa por la Escuela Superior de Guerra del Ejército-EPG, del Perú, en el año 2016, mediante Res. Directoral N°209-2016-DG.

Finalmente he recibido la distinción de Profesor investigador de la UTEA,2016; y la distinción de Profesor Emérito 2018.

REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS

DE BLIJ, H.J. & MULLER, Peter (1994) Geography: Realms, región, and Concepts. New

            York. Edit. John Willey & Sons, Inc, 591 pp.

CASCO G. Alicia & RIVAS R. Enrique (2015) Atlas Básico: Nicaragua y el Mundo. Managua,

           Edit. HISPAMER.108 PP.

MUNDO CARTOGRÁFICO (¿?)Costa Rica, mapa físico y político. Edit. Mundo Cartográfico.                                       

 

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 


7. Egresados ilustres de la cantuta

 

 

   - Doctor David Aguilar Berrospi
   - Mg. Bladimiro Guevara Gálvez
   - Doctor Wilfredo Medina Bárcena
   - Dr. Álvaro Villavicencio Wittenbury
   - Mg. Edmundo Murrugarra
   - Prof.Oswaldo Reinoso
   - Mg.Gerardo Aysanoa del Carpio
   - Mg. Carlos Malpica Faustor
   - Dr. Juan Chong Sánchez
   - Dr. César Picon
   - Dr. Humberto Ñaupas Paitán
   - Mg. Félix Murillo Alfaro
   - Prof. Carlos Gallardo Gómez

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 


8. Artículos de Ciencia y Filosofía

 

( Únicamente para descargar)

Artículo de Dr.Wilfredo Medina sobre el Dr.David Aguilar Berrospie

    . Memoria del Dr. David Aguilar Berrospi de Wilfredo Medina Barcena

 

Artículo de Dr. Victor Mazzi:

    . En torno a la filosofía, interculturalidad y educación de Victor Mazzi Huaycucho

Artículo del  Mg. Alberto Villagómez:

    . Homenaje a Juan Rivera Saavedra de Alberto Villagómez 2021


Artículo del Dr. Humberto Ñaupas Paitán
    .
Resumen Análisis Crítico del PEN al 2021 2021 de Humberto Ñaupas Paitán
    .
La Hipótesis-2021
    .
Planteamiento del Problema UNMSM-2021

 

  Artículo de Laura Plitt

    . La educación en Finlandia-2021

 

  Artículo de Laura Plitt Carlos Barriga Hernández

     . Objetivos Versus Competencias: Una Oposición Imposible de Carlos Barriga Hernández

 

 

 

En torno a la filosofía, interculturalidad y educación de Victor Mazzi Huaycucho

Resumen Análisis Crítico del PEN al 2021 2021 de Humberto Ñaupas Paitán

Memoria del Dr. David Aguilar Berrospi en Misceláneas-2021 de Wilfredo Medina Barcena

Homenaje a Juan Rivera Saavedra de Alberto Villagómez 2021

La educación en Finlandia-2021 de Laura Plitt
La Hipótesis-2021
Objetivos Versus Competencias: Una Oposición Imposible de Carlos Barriga Hernández

Planteamiento del Problema UNMSM-2021

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 


9. Chistes de salón

 

 Albert Einstein

 

La chispa de Einstein en estos 8 relatos.


*1*
Albert Einstein (1879-1955), Premio Nóbel de Física en 1921, gozó de una rapidez mental propia de un genial humorista.
Un periodista le preguntó a Einstein:¿Me puede Ud. explicar la Ley de la Relatividad?. Y Einstein le contestó:
¿Me puede Ud. explicar cómo se fríe un huevo?
El periodista lo miró extrañado y le contesta: Pues, sí, sí que puedo'.
A lo cual Einstein replicó: Bueno, pues hágalo, pero imaginando que yo no se lo que es un huevo, ni una sartén, ni el aceite, ni el fuego'.



*2*

Durante el nazismo Einstein, a causa de ser judío, debió de soportar una guerra en su contra urdida con el fin de desprestigiar sus investigaciones.
Uno de estos intentos se dio cuando se compilaron las opiniones de 100 científicos que contradecían las de Einstein, editadas en un libro llamado: Cien autores en contra de Einstein. A esto Einstein respondió: '¿Por qué cien?. Si estuviese errado haría falta solo uno'.

 


*3*

En una conferencia que Einstein dio en el Colegio de Francia, el escritor francés Paul Valery le preguntó:
Profesor Einstein, cuando tiene una idea original, ¿qué hace? ¿La anota en un cuaderno o en una hoja suelta?.
A lo que Einstein respondió: Cuando tengo una idea original no se me olvida.
 



*4*

Einstein tuvo tres nacionalidades: alemana, suiza y estadounidense. Al final de su vida, un periodista le preguntó que posibles repercusiones habían tenido sobre su fama estos cambios. Einstein respondió: Si mis teorías hubieran resultado falsas, los estadounidenses dirían que yo era un físico suizo; los suizos que era un científico alemán; y los alemanes que era un astrónomo judío'.
 



*5*

En 1919, Einstein fue invitado por el inglés Lord Haldane a compartir una velada con diferentes personalidades. Entre éstas había un aristócrata muy interesado en los trabajos del físico. Tras una larga conversación, el inglés explicó a Einstein que había perdido recientemente a su mayordomo y que aún no había encontrado un sustituto. La raya del pantalón la he tenido que hacer yo mismo, y el planchado me ha costado casi dos horas, le dijo. A lo que Einstein comentó: Me lo va a decir a mí. ¿Ve usted estas arrugas de mi pantalón? Pues he tardado casi cinco años en conseguirlas.

 


*6*

En una reunión social Marilyn Monroe se cruzó con Albert Einstein y ella le sugirió lo siguiente:
¿Qué dice profesor?, ¿deberíamos casarnos y tener un hijo juntos? ¿Se imagina un bebe con mi belleza y su inteligencia?'. Einstein muy seriamente le respondió:- Desafortunadamente temo que el experimento salga a la inversa y terminemos con un hijo con mi belleza y su inteligencia'.
 

 


*7*

Se cuenta que en una reunión social Einstein coincidió con el actor Charles Chaplin. En el transcurso de la conversación, Einstein le dijo a Chaplin: Lo que he admirado siempre de usted es que su arte es universal; todo el mundo le comprende y le admira'. A lo que Chaplin respondió:
Lo suyo es mucho más digno de respeto: todo el mundo lo admira y prácticamente nadie lo comprende'.
 

 


*8*

Y por último uno de los chistes favoritos que Einstein relatara en reuniones con políticos y científicos:
Se cuenta que en los años 20 cuando Albert Einstein empezaba a ser conocido por su Teoría de la Relatividad, era con frecuencia solicitado por las universidades para dar conferencias. Dado que no le gustaba conducir y sin embargo el coche le resultaba muy cómodo para sus desplazamientos, contrató los servicios de un chofer. Después de varios días de viaje, Einstein le comentó al chofer lo aburrido que era repetir lo mismo una y otra vez. Si quiere -le dijo el Chofer, lo puedo sustituir por una noche. He oído su conferencia tantas veces que la puedo recitar palabra por palabra.


Einstein estuvo de acuerdo y antes de llegar al siguiente lugar, intercambiaron sus ropas y Einstein se puso al volante. Llegaron a la sala donde se iba a celebrar la conferencia y como ninguno de los académicos presentes conocía a Einstein, no se descubrió la farsa. El chofer expuso la conferencia que había oído repetir tantas veces a Einstein.


Al final, un profesor en la audiencia le hizo una pregunta. El chofer, el cual no tenía ni idea de cuál podía ser la respuesta, sin embargo tuvo una chispa de inspiración y le contestó: La pregunta que me hace es tan sencilla que dejaré que le la responda la persona que se encuentra al final de la sala..., que es mi chofer.

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 


   

 

UNA ANÉCDOTA DE ALBERT EINSTEIN

 

 http://servicio.bc.uc.edu.ve/ingenieria/revista/a2n1/2-1-3.pdf

 

En el año 1905, a la edad de veintiséis años, un oscuro empleado de la Oficina de Patentes de Berna en Suiza, llamado Albert Einstein, publicó un trabajo en el Annalen der Physik titulado Sobre la Electrodinámica de los Cuerpos en Movimiento. Esta publicación habría de cambiar completamente la concepción que el hombre había tenido hasta ese entonces sobre espacio, tiempo y materia. Pocos meses después, y en el mismo año, llamado por los físicos el annus mirabilis, publicó Einstein otro trabajo en el Annalen der Physik titulado ¿Depende la Inercia de un Cuerpo de su Contenido de Energía?. Es en esta publicación donde Einstein enuncia la ecuación que llegaría a todos los rincones de la tierra: E = mc 2 . La historia y significado de esta ecuación son por demás interesantes. Esta relación revela que la masa de un cuerpo, es decir la cantidad de materia que éste contiene, es una medida de la cantidad de energía almacenada en él. Cuando Einstein dedujo esta ecuación él no la creyó. Comentaba en esos días en una carta a Conrad Habitch: "La línea de razonamiento es entretenida y fascinante, pero no sé si el buen Señor no se ríe de esto y me ha jugado alguna triquiñuela" (...mich an der Nase herumgeführt hat). Posteriormente, ya convencido de lo acertado de su conclusión, publicó el trabajo antes mencionado. El significado de la fórmula E = mc 2 , donde E es la energía medida en joules, m es la cantidad de masa medida en kilogramos, y c es la velocidad de la luz. aproximadamente trescientos millones de metros por segundo, es el siguiente: Si usted tomase un kilogramo de materia; madera, agua, carbón, lo que sea; y pudiese convertir toda esa masa en energía en un segundo, la cantidad de energía liberada sería de nueve billones de megavatios. ¡Esa energía es suficiente para suplirle quinientos kilovatios-hora a cada habitante de la tierra! Luego de publicada esta fórmula, el joven Einstein dio una conferencia en Alemania donde se trató este tema. ¿Quiere usted decir, Profesor Einstein, - comentó un físico alemán - que hay más energía en un kilogramo de carbón que en todos los caballos de la caballería prusiana? Einstein, sin inmutarse, contestó que así era en efecto. ¿Y cómo es que nosotros nunca hemos observado esa energía? Einstein respondió con otra pregunta. Si hubiese un hombre muy rico que nunca ha gastado un centavo, ¿cómo sabría usted que era rico? Lo que Einstein quería decir era que como nunca se había buscado esa energía, nadie sospechaba de su existencia. De allí en adelante, las confirmaciones experimentales marcharon sin la participación de Einstein.

 

 La primera verificación de la fórmula E = mc 2 la obtuvieron Cockcroft y Walton en el año 1932 en el estudio de una reacción nuclear. El año siguiente, Blackett y Occhialini verificaron la creación de pares de electrones y positrones a partir de rayos gamma y la aniquilación de estos pares para convertirse en fotones. En 1938, el físico alemán Otto Hahn y otros, descubrieron el proceso de fisión nuclear por medio del cual la equivalencia entre masa y energía podía aplicarse para fines prácticos. Einstein permaneció toda su vida como un enamorado de la ciencia. En una ocasión fue invitado a un banquete donde iba a ser el huésped de honor. Durante el discurso de orden, Einstein sacó su pluma y se puso a escribir ecuaciones detrás del programa de esa noche, olvidándose donde estaba. El discurso terminó emocionadamente. Todo el mundo se puso de pie aplaudiendo y mirando a Einstein. Su secretaria, Helen Dukas, le dijo que se pusiera de pie, lo cual él hizo. Sin percatarse de que el aplauso era para él, él también comenzó a aplaudir hasta que Helen Dukas le informó rápidamente que era a él a quien se estaba ovacionando.

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

 

 

 

Una Hermosa Lección De Vida: El Loro Del Rey


Había una vez un rey rico y muy querido que solía visitar regularmente los reinos vecinos para mantener buenas relaciones con los otros monarcas. Durante las reuniones entre los reyes, era costumbre intercambiar regalos, y el amable rey siempre llegaba con las manos llenas y regresaba a su reino con las manos aún más llenas.



Durante una visita a un reino vecino, el rey recibió dos hermosos loros, procedentes de lejanos bosques mágicos, o eso le dijeron. "Estos loros necesitan un entorno natural para crecer y florecer", le explicaron al rey, por lo que cuando regresó a su reino creó un gran jardín con vegetación paisajística, lagos transparentes y altas cascadas.


Conforme pasó el tiempo, los loros crecieron y uno de ellos incluso comenzó a volar regularmente por el jardín, pero el otro permaneció en la rama en la que había permanecido desde su primer día en el jardín, negándose a abandonarla.

 

 


El Rey había invitado a miles de entrenadores profesionales de loros de todo el reino y los reinos vecinos, y habían hecho todo lo posible para hacer volar al perezoso loro, pero no importaba lo que intentaran, el loro no se movía.

Los asesores del Rey le aconsejaron que publicara un anuncio, prometiendo mil monedas de oro a quien lograra hacer volar al perezoso loro. El Rey estuvo de acuerdo, y eso es exactamente lo que hizo.

 


A la mañana siguiente, un simple granjero llegó al palacio del Rey y afirmó que podía hacer que el loro abandonara su rama y volara. El rey era muy cauteloso, no entendía lo que un simple campesino podía saber sobre el entrenamiento de loros que los amaestradores reales de loros no supieran.


Sin embargo, ese día, mientras el Rey caminaba por el jardín, vio dos loros volando por el aire, uno de ellos era el loro perezoso que jamás antes había abandonado su rama. El Rey convocó al granjero de inmediato y le preguntó: "¿cómo hiciste para que mi loro perezoso abandonara su rama y volara?"

El granjero respondió: "fue muy fácil, su Excelencia, corté la rama en la que estaba sentado".

 

----------------------------

 

Esta parábolas nos enseña que, al igual que el loro, todos tenemos la capacidad de tener éxito y alcanzar nuevas metas, pero se necesita coraje para enfrentarnos a cosas que no nos son familiares o que nos asustan. Debemos liberarnos de nuestra rama, nuestra zona de confort, para explorar nuevas posibilidades de éxito y descubrir cuáles son nuestras verdaderas capacidades. Hasta que eso suceda, no podremos extender nuestras alas y volar..

 

 

 

 

 

Regresar al Menú de Misceláneas

 

 

 

Portada

 

 

 
 

E-mails: hnaupas@yahoo.es / humbertonaupaspaitan@gmail.com